конспект урока Одушевленные и неодушевленные имена существительные
Цель урока: Формировать умение ставить вопросы к именам существительным, распознавать одушевленные и неодушевленные имена существительные.
Задачи:
- научить выделять имена существительные, разделяя их на одушевленные и неодушевленные;
- развивать логическое мышление, внимание, память, орфографическую зоркость;
- воспитывать чувство ответственности, самостоятельности, коммуникативности.
Раздел: Конспекты уроков по русскому языку для 2 класса
Дата публикации: 14.03.2014
Внести правки в свой материалВыходные данные (библиографическая ссылка):
Бабаева М. В. Одушевленные и неодушевленные имена существительные // Международный каталог для учителей, преподавателей и студентов «Конспекты уроков» // URL: https://xn----dtbhtbbrhebfpirq0k.xn--p1ai/russ/2-klass/file/51-odushevlennye-i-neodushevlennye-imenna-suschestvitelnye (дата обращения: 20.05.2024)Другие полезные материалы из этого раздела
- Буквосочетания жи-ши, ча-ща,чу-щу
- Части речи
- Үй жануарлары
- Слова, которые выражают различные чувства, и их роль в речи
- Способы обозначения мягкости согласных звуков на письме
- Синонимы
- Слова антонимы
Для вывода других вариантов — обновите страницу.
Вместе мы делаем образование лучше!
Сейчас на сайте 2051 пользователь.
Отзывы
| Цитата
Ресурсы сайта
Конкурсы